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臨床醫(yī)學研究
淺析青少年心理健康
青少年心理方向 2019-11-26 08:52
       人的健 康不僅是指有沒有疾病 ,而且包括身體 、心理和對社會態(tài)度在 內(nèi)的健 全狀態(tài)。改革開放 以來 ,廣 大青 少 年 在黨 的雨 露 陽光 滋 潤 下 ,在 改 革 開放 的大 潮 中 ,經(jīng) 風雨 、見 世 面 ,正在 茁 壯 成 長 。但 是 ,毋 庸 諱 言 ,在 社 會 轉 型 、民 族 風 俗 、傳 統(tǒng) 習慣 、道 德 觀 念 、宗 教 信 仰 及 西 方 文 化 的影 響 下 ,不 少 青 少 年 心 理 健 康 還 存 在 諸 多 問 題 。
       心理健 康是指一個人持續(xù) 發(fā)展 的良好適應和身心潛能充分發(fā)揮 的積極心理狀 態(tài) 它寓意著兩 重 含 義 :其一 是 沒 有心 理 疾 病 .這 是 心 理 健 康 最 起 碼 的含 義 :其 二 是 具 有 一 種 積 極 發(fā) 展 的心 理 狀 態(tài) . 這 是 心 理 健 康 最 本 質(zhì) 的 含 義 。
      青少年 不健 康心理表現(xiàn)
      l、抑郁 癥 。這 是 一 種 以 異 常 的情 緒低 落 為 特點 的心 理 障 礙 。通 常 表現(xiàn) 為悲 觀絕 望 、唉 聲 嘆 氣 、沉 默 孤 獨 、對 人 對事 冷漠 無 情 、缺 乏 生 活 熱情 、有 自卑 感 、思 維 行 動 遲 緩 、言 語 減 少 、不 思 飲 食 等 。此 癥 一 般 是 在 遭 受 精 神 打 擊 或 重 大 事 件 的 沖 擊 后 發(fā) 生 。
      2、多疑癥。疑病 、疑 偷 、疑別人說壞話等 。往往人際關 系緊張 ,過分敏感他人言行 。在女青少年 中較 多 。
      3、情波癥。情 緒波動起伏 異常 ,時而熱情開朗 ,時而沉默寡言 ,令人不可理解 ,自己也常感莫名 其 妙 。
      4、激 躁 癥 。 遇事 易 激 動 ,稍 不 如 意 便 火 冒 j 丈 ,脾 氣 急 躁 ,性 子 暴 烈 。 男青 少 年 見 多 。
      5、自卑癥。由于辯證思維和生活經(jīng)驗 不足 ,或因主客觀因素的影響 ,很容易產(chǎn)生 自卑感 .甚至處 事 交 往 畏 縮 不 前 .流 露 悲 觀情 緒 .若 遇 挫 折 自卑 更 甚 。 女青 少年 較 多一 些 。
      6、孤獨癥。青春期的青少年 ,由于生理和心理異常 ,閉鎖性特點 比較突 出,如果再加上不 和諧 家 庭 和學 校 、社 會 的 某些 冷遇 ,很 容 易 形 成 孤 單 寂 寞 、沉 溺 憧 憬 的 心 態(tài) ,自我 領 域 感 到 孤 獨 。   
      7、依賴癥。青少年整個青春期正是企圖擺脫家庭等的依賴 ,獨立走 向社會的過渡期。在依賴 和 獨立二 者矛盾斗爭 中.有的青少 年依賴性過強 ,一般生 活都 不能 自理 ,甚至上大學也要父母 陪讀 ;踏 上 工作 崗位 也 要 過 多 依 賴 同事 。這 在 從 小 受 寵 愛 ,尤 其 是 女 性 更 多 見 。
     8、焦慮癥。面臨紛繁 復雜 的社會化任務 ,產(chǎn) 生各種焦慮情緒實所難免。但 有的青少 年由于多方 面 的原 因 ,總 是懦 弱 膽怯 ,遇 事 總 愛 提 心 吊膽 、惴 惴 不 安 ,好 象 時 時事 事 都 有 一 種 強 烈 的 焦 慮 體 驗 。
     9、自我癥。自我 中心本是孩童時的性格特征 ,進人青春期的青少年 ,這種思維方式的痕跡 ,在不 少 人 中殘 存 發(fā) 展 。他 們 過 分 關 心 自我 ,過 分 強 調(diào) 自我 感 情 ,喜歡 自我 夸 張 、炫 耀 自己 ,表 現(xiàn) 出濃 厚 的 自我 中 心 色 彩 。
     l0、忌 妒癥 。青 少 年 好 勝 心 強 ,這 是 一 種 無 可 非 議 的 存 在 。但 有 的人 總 是 愛 過 高 估 計 自己 ,對 人 好責難 、猜疑 ,不甘愿別人 比我強 ,甚 至暗中拆 臺 、背后放風 ,干 出不道德的行為來。 上 述 種 種 不健 康 的 心 理 無 疑 對 一 個 人 的生 理 健 康 、學 習 _T作 、生 活 質(zhì) 量 、人 際 關 系 等 都 有 著 極 大 的 影 響 。 它直 接 關 系到 一 個 人 是 否 成 才 于 世 、事 業(yè) 有 成 、終 身 無悔 的大 事 。
     影響心理健康 的因素 影 響 心 理 健 康 的 因 素 很 多 ,主要 集 中在 生 物 、環(huán)境 和 主 觀 i大 因素 上 。
      首 先 .以 生物 因素 看 .一 是 神 經(jīng) 系 統(tǒng) 所 能 承 受 的 能 力 強 度 和 神 經(jīng) 活 動 過 程 的興 奮 與 抑 制 力量 對 比失 衡 。 弱 神經(jīng) 系統(tǒng) 的青 少年 ,很 難 承 受 繁 重 的 工作 、學 習 負 荷 ,極 易 發(fā) 生 心 理 障 礙 ;遇 事 興 奮 與 抑 制失掉平衡亦然 。二是內(nèi)分泌失調(diào) ,心理活動也會失常 。三是青春期性生理和性心理沖動導致不 良 心理反應。四是母 親孕期情 緒和分娩狀況也會對孩子后天心理健康產(chǎn)生影響。五是疾病和營養(yǎng)不 良 也 會 產(chǎn) 生 心 理 障 礙 。
      其 次 ,家 庭 、學 校 和社 會 環(huán) 境 因 素 對 心 理 健 康 有 重 大 影 響 。父 母 對 子 女 錯誤 的教 育 和對 待 ,長 大 成 人 后 態(tài) 度 和 脾 氣 就 會 變 化無 常 。學 校 片 面追 求 升 學 率 的應 試 教 育 方 式 ,不 正 確 的教 育 措 施 和 老 師 的不 良教育方法等也會導致學 生心理 失常。社會轉型期 ,生活節(jié)奏 的變化 ,不 良社會 風氣的影 響,心 理障礙也隨之而發(fā)生。此外 ,一些重大的突發(fā)事件也是心理 障礙的誘 因。 ‘
      第三,人的主觀因素對心理健 康起著 決定性 的作用 。一個沒 有正確理 想 、信念 、世界觀 、人生觀 和價值觀的人 ,就不會有明確的生活 目標 ,對社會 、政治 、人生 、金錢 、地位等必然會產(chǎn)生邪視心理 。
     自我心理調(diào) 節(jié)是 心理健康 的關鍵 
     青 少 年 處 于 生 理 、心 理 發(fā) 育 不 平 衡 時 期 ,要 防止 心 理 障 礙 ,家 庭 、學 校 和社 會 的 外 環(huán)境誠然 十分重要 ,但 自我掌握心理健 康規(guī)律 ,不斷完善 自己是十分關鍵 的。 、 首先 .要 樹立正確 的世界觀 、人生觀和價值 觀,這是保持心理健 康的基礎 ,也是一 人智 力 發(fā) 展 正 常 .情 緒 、情 感 穩(wěn) 定 樂 觀 ,意 志堅 定 且 能 自制 ,人 際 關 系協(xié) 調(diào) ,反 應 能 力 銳且 適 度 .自我 悅 納 正 確 等 健 康 心 理 首 要 條件 。 其 次 .要 合 理 運 用 心 理 防御 機 制 。當 一 個 人 遭 受心理 挫 折 時 ,一 定 要 有 積 極 的 心理 御方式 ,使之保持 自尊 、自重 、自強 、自省心理 ,減 少和消除焦慮 、內(nèi)疚 、敵對等情緒 。 第 三.要 學 會 自我 心理 凋節(jié) 方 法 。 自我 暗 示 、合 理 宣 泄 、文 體 調(diào) 節(jié) 等 都 是 消 除 內(nèi)心 積 郁 的 有 效 方 法。
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